学风是治学育人的核心根基，是提升人才培养质量的关键抓手。2025-2026学年，英语系紧扣学院立德树人根本任务，聚焦专业学风提质增效，通过常态化日常督导、多元化素养提升、专业化学业赋能、沉浸式文化育人四大举措，全方位夯实学风建设，营造勤学笃行、争先创优的优良治学氛围，助力学生夯实专业基础、提升综合外语素养。
一、抓实常态化日常督导，夯实学风根基
为夯实低年级学生的英语听说基础，并引导其养成良好的学习习惯，本学年英语系持续推进大一、大二年级每日早读制度，实行“学生自主学习+基础英语课程教师导学”的晨读模式，推动晨读活动常态化、规范化开展。
每日早读，24、25级学生9：20分自觉到达指定教室，有序进行晨间诵读、单词识记、听力训练等学习任务。基础英语课程教师同步到场监督指导，重点关注学生语音语调与朗读节奏，及时给予纠正与指导，并针对学生学习中的具体问题进行答疑，提供个性化的高效学习建议。
常态化早读机制的落实，不仅能有效锤炼学生的自律意识，也可以持续夯实专业基础，进一步营造和涵养勤学善思、积极向上的优良学风。
二、搭建多元化素养平台，拓宽成长维度
为落实分层育人、培优促学，英语系设立第二课堂文学、演讲、翻译三大专业兴趣小组，面向学有余力的学生开展专项培优活动，活动固定每两周开展一次，单次参与人数控制在20人左右，精准适配学生进阶提升需求，更好地保障小组活动互动效果。
各小组由专业教师专项指导，围绕文学赏析、英语演讲、英语翻译开展实训、沙龙、真题演练等轻量化特色活动，精准补齐学生兴趣需求，挖掘专业潜能。
常态化的培优实训让学生学有所得、学有所悟，25级英语2班的覃香雨同学在一次翻译兴趣小组活动后感慨道：“以前总以为翻译是刻板的字对字转换，听完陈伟老师分享的一线经历才明白，翻译从来没有固定答案，面对不同的人、不同的场景，灵活调整表达、兼顾语境与沟通需求，才是翻译的核心。”25级英语3班的杨欣楠也在一次文学小组活动后表示：“以前读文章常常只关注情节，忽略细节，叶老师对于毛姆文章的解读让我明白，真正的精读要关注词语的运用，它们很可能隐藏着人物身份或某种反讽的内涵，要学会从细节推测文本的隐含意义，结合背景理解作品。”
三、深化专业化学业赋能，锤炼备考实效
为夯实学生专四备考能力、以考促学，本学年英语系继续常态化开展月度专四模拟考试，采用“机考+线下考试”相结合的模式。考试面向24级、25级全体英语专业学生，同时鼓励往届未通过专四的学生参与，实现全员全覆盖备考帮扶。
模拟考试严格对标正式考试标准，高度还原考场流程与氛围，兼顾纸笔答题规范与线上应试能力训练。考后教师及时完成批改、数据复盘与重难点精讲，精准梳理学生薄弱环节，提供针对性备考指导。
系内同步设立表彰机制，对全学期成绩优异、进步显著的学生予以表彰，树立学业榜样。常态化模拟考试有效调动了学生备考积极性，帮助各年级学生查漏补缺、稳步提升应试能力，助力全系专四通过率提质增效。
四、打造沉浸式文化育人，厚植专业氛围
为创新学风建设形式，推动语言学习从课堂走向实践，英语系于2026年5月成功举办“语绎万象·剧绘韶华”外文戏剧大赛，以舞台演绎赋能语言提升，丰富专业育人载体。活动吸引了俄语系及小语种系团队的积极参与，不同语种交汇碰撞，进一步拓展了赛事的内涵与覆盖面，成为展现语言魅力、涵养多元文化的生动实践。
各参赛队伍利用课余时间打磨剧本、锤炼台词、最终精彩演绎《百万英镑》《乱世佳人》《青蛙公主》等经典剧目。选手们地道的语言表达、饱满的舞台呈现，充分展现了扎实的专业功底与昂扬的青春风貌。
此次赛事以赛促学、以艺赋能，打破了传统课堂学习局限，有效激发了学生外语学习热情，锤炼了语言运用与团队协作能力，进一步浓厚了学院践学、乐学、善学的优良学风。
五、完善全流程交流保障，拓展国际育人视野
为扎实推进校际协同育人与国际化人才培养，打通校内外交流学生学业与安全管理闭环，完善全过程学风育人体系，英语系于6月28日召开2026年秋季交换生行前专题教育会，为即将启程的20名2025级英语专业学子开展全方位行前指导，筑牢外出学习的学风与安全双重防线。
本次参会学生包含赴南京师范大学、对外经济贸易大学、西安外国语大学、南京邮电大学开展国内插班学习的同学，以及将前往马来亚大学进行海外交换的学子。联动学院教学科研与学生工作办公室，本次会议围绕学业规划安排、校纪校规与境外纪律规范、人身财产安全、外事注意事项等核心内容，为学生开展专项辅导，细致解读学生疑问，引导学生明晰交流学习目标、严守行为准则、强化安全防范意识，以端正的学习态度、完备的自我防护能力顺利开启跨校、跨境交流学习征程。
会上，教学科研办公室主任围绕学业规范展开辅导，详解课程匹配、学分转换、教务系统操作等事项，提醒大家协调等级考试与交换时间，避免学业进度受影响。学生工作办公室主任开展思政与安全教育，明确综测、竞赛、团课等学风要求，建立定期汇报机制；叮嘱赴马来亚大学学生尊重当地风俗，做好人身与财产安全防护。英语系负责人总结发言，向全体交流学子提出三点期许：合理规划学业、严守纪律规范言行、把握交流机会深耕跨文化学习，返校后分享见闻带动全系同学共同进步。
本次行前教育会延伸了学风管理链条，打通校内外培养环节，切实化解交换生在学业衔接与安全防护方面的实际难题，确保优良学风不因学习场景的转换而断档。后续英语系将持续跟进交流学子的动态，配合教学与学生管理两大职能部门，依托校际交流平台做好全过程跟踪与服务，及时总结校外学习经验并反哺校内教学，以常态化、精细化的管理举措，助力全系学风建设走深走实。
在学院党委的统筹部署与大力支持下，本学年英语系聚焦学风建设核心，以常态化管理夯实学业基础、以特色化活动赋能学生成长，构建了全方位、多层次的育人体系，切实提升专业人才培养实效。优良学风的稳步建成，离不开学院的精准指导与资源保障。未来，英语系将持续依托学院育人平台，不断优化学风建设模式，深耕立德树人初心，助力学子精进专业、全面成才。
供稿：外国语学院英语系
初审：张静 复审：冯颖 终审：罗才良
