常显敏（1984. 12-），女，俄语语言文学硕士，副教授。

一、基本情况

2003.9-2007.6: 就读于兰州大学，获学士学位，专业：俄语语言文学

2007.9-2010.6: 就读于兰州大学，获硕士学位，专业：俄语语言文学，方向：词汇学

2010.8-2021.6：石河子大学外国语学院教师，曾担任俄语系支部书记，副主任。

2021.9-2025.6: 就读于上海外国语大学，攻读博士学位，专业方向：俄罗斯中亚区域国别研究

二、近5年代表性成果

（一）论文

1. Чан Сяньминь（常显敏）, Ян Бо. Стратегия государственной культурной политики Казахстана: эволюция, реализация и эффективность. Вопросы истории  2023, 12(2): 228-238. （哈萨克斯坦文化政策：演变、实施及成效）[J].历史问题 (英文：VOPROSY ISTORII) 

2. Чан Сяньминь. Бе Чуньхун. Эволюция языковой политики в Туркменистане периода независимости[J]. Мир науки, культуры, образования, 2022,2 (93):358-361. (土库曼斯坦独立以来的语言政策演变[J].科学，文化，教育世界.)

3. Чан Сяньминь, Cя Хэлинь. Современная языковая политика Туркменистана // Современная языковая политика в мире: теория и практика / отв. ред. М.Я. Каплунова, Чжао Жунхуэй. М.: ИМЛИ РАН, 2022. С. 208–215.

4. Чан Сяньминь. К вопросу модели гибридного обучения в пеподавании предмета “Страноведение пяти республик Центральной Азии”[N].Global and national values along Great Silk road: language, education and culture. Самарқанд: “СамДЧТИ” нашриёти, 2021. C.126-128.

5. 常显敏. “建以致用”指导下的《中亚概况》在线课程教学设计. Global and national values along Great Silk Roat: Language, education and culture. Самарқанд: “СамДЧТИ”нашриёти，2020. P. 270-273.

6. 常显敏.哈萨克斯坦独立以来文学发展刍议. Scientific-Philosophical Heritage of Confucius and International, National Values along Silk Road. October 25-26, 2024, Samarqand, 2024: 183-186.

7.常显敏.中亚五国概况课程“三模块”混合式教学模式设计[J].《现代职业教育》，2018 (13): 48-49.

8. 哈萨克斯坦司法改革评述[J]. 俄罗斯研究, 2023 年第6期，第167-192页。（第二作者）

9. 中亚五国独立后的语言规划比较[J].Modern oriental studies，2022, 4 (02), P21-28. （第二作者）

（二）资政报告

1. 资政报告:《中亚职业教育现状及中国-中亚职教合作机遇》获教育部国际合作与交流司采纳，时间：2024年8月12日。

2. 资政报告:《大国在土库曼斯坦语言推广对中国的启示》获教育部中外语言交流合作中心采纳，时间：2024年1月19日。

（三）教材

12.主编（第一）中亚区域国别方向教材：Чтение прессы Центральной Азии на русском языке（I），Новосибирск: Новосибирский государственный университет, 2024.《中亚报刊阅读》（上），新西伯利亚：新西伯利亚国立大学出版社，2024年。

13.主编（第二）中亚区域国别方向教材：Чтение прессы Центральной Азии на русском языке（II）《中亚报刊阅读》（下），新西伯利亚：新西伯利亚国立大学出版社，2024年。

三、主持及承担科、教研项目

1.主持兵团软科学项目《中亚主流媒体涉疆报道现状分析与对策研究》（2013BB029），2013-2015。

2.主持兵团本科教育教学改革研究项目“中亚-俄罗斯区域国别三模块课程体系建设研究——基于区域国别学一级学科发展新需求”，2024-2026。

3.主持校级人文社会科学中青年科研人才培育基金项目《后卡里莫夫时代乌兹别克斯坦周边地缘关系走向研究》（RWSK16-Y23），2016-2019。

4.主持石河子大学青年发展创新专项“语言竞争态势下中亚国家的语言教育研究”（CXFZSK2020005) ，2021-2024。

5.主持国家民委“一带一路”国别和区域研究中心——石河子大学中亚教育及人文交流研究中心招标课题（重点项目）“哈萨克斯坦本体安全问题研究（ZYJY2022001），2022-2024。

6. 主持2017年石河子大学混合教改专项“中亚五国概况‘三模块’教学设计与研究”（BL2017051），2017-2019。

7. 主持石河子大学外国语学院精品课程《中亚五国概况》建设，2011-2013。

8. 主持石河子大学外国语学院“中亚国情文化”线上线下精品课程建设，2021-2023。

9. 承担国家社会科学基金项目“大国博弈视角下的中亚语言竞争与语言规划研究”（18BYY058），2018-2023。

10. 承担教育部国际中文教育研究重点项目“世界主要语言文化推广机构在中亚的语言传播研究”（22YH56B），2022-2024。

11.承担2023年度石河子大学科研计划项目“欧亚地缘新形势下中亚地区一体化研究”（JCYJ202303）。

12.承担上海市人民政府发展研究中心-上海外国语大学“外国文化政策”决策咨询基地专项课题“哈萨克斯坦‘突厥世界起源地’外宣战略对‘一带一路’话语体系建设的影响研究”（2021-YJ-J01），2021-2022。

13.承担石河子大学中亚教育及人文交流研究中心第3批委托课题“当代哈萨克斯坦社会转型问题研究”（ZYJY2023004）。

四、代表性教学奖励

1.2022年石河子大学教学成果奖二等奖，成果名称：“‘一带一路”倡议下中亚区域国别课程群构建与教学实践”，主持人。

2.2017年石河子大学“混合式教学改革案例和论文”征集活动优秀案例，成果名称：“中亚五国概况课程‘三模块’混合式教学案例设计与研究”，主持人。

3.2023年第三届“智慧树杯”课程思政示范案例教学大赛特等奖，成果名称：“中亚与‘一带一路’”，第二完成人。

4.2023年石河子大学首届“兵团精神育人”思政课程和课程思政教学案例大赛，三等奖，成果名称：“弘扬兵团精神，续写思路新篇章——中亚与‘一带一路’”，第二完成人。

五、其他荣誉及奖励

石河子大学“优秀共产党员”称号（2013）

石河子大学“优秀班主任” （2013）

石河子大学“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”先进个人（2017）

石河子大学“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”先进个人（2019）

石河子大学“优秀毕业论文指导老师” （2020）