柴春兰，女（1981.07），汉族，毕业于天津大学文法学院外国语言学与应用语言学专业。石河子大学外国语学院副教授，硕士生导师。

一、基本情况

1.2000-2004年，兰州商学院（兰州财经大学）英语教育专业本科，获文学学士学位；2007-2010年，天津大学外国语言学及应用语言学专业研究生，获文学硕士学位。

2.2016年入选石河子大学“3152”优秀中青年骨干教师，致力于现代教育背景下大学英语教育教学改革与学生学习能力培养研究。荣获教育部在线教育研究中心“智慧教学之星”，石河子大学“教学能手”、“天富杯”学生最喜欢的公共基础课教师、课程思政优秀教师等荣誉。荣获“第十五届全国多媒体课件大赛”三等奖，全国高校混合式教学设计创新大赛“优秀作品”奖，石河子大学教学成果一等奖、微课大赛一等奖、实践教学优秀论文二等奖、教学创新大赛三等奖、课程思政讲课大赛三等奖、优秀教案、教学研究实践奖，“课程设计及教学模式创新”、混合式教学改革、课程思政改革优秀案例等。主持自治区、兵团、校级课题11项，发表论文6篇，参编教材3部，指导大学生科研训练计划(SRP)项目2项，指导学生学科竞赛获奖多项。

3.2020年获得硕士生导师招生资格。

4.研究领域：英语学科教育，翻译理论与实践，混合式教学与学习能力研究。

二、主持和承担科研项目

1.混合教学模式下大学英语学习有效评价机制构建与效果研究——以石河子大学为例（XJJYW2016G06），新疆维吾尔自治区，2016，主持，结题。

2.课程思政示范课：大学英语“三位一体”育人实践探索，新疆生产建设兵团，2022，主持，在研。

3.《大学英语（三）》课程思政示范课，石河子大学，2021，主持，结题。

4.从外语教学到外语教育的融合——《大学英语（四）》混合教学改革与实践（JGH2020-32），石河子大学，2020，主持，结题。

5.《大学英语三》过程性考核示范课,石河子大学，2021，主持，结题。

6.混合教学模式下，大学英语网络自主学习监控评价机制构建及效果研究（JGZ-2015-05），主持，结题。

7.主持石河子大学科研项目：企业外宣翻译与企业形象建构研究----以企业简介英译为例（ZZZC201644），在研。

8.国家首批一流本科课程《大学英语》，教育部，2020，第二。

三、近3年代表性科研成果

1.全国高校混合式教学设计创新大赛“优秀作品”奖（2019010168），主持，排名第一。

2.第十五届全国多媒体课件大赛（微课）三等奖，主持，排名第一。

3.《助推应用能力能力培养的“大学英语”教学改革》入选第一届全国《混合式教学设计优秀案例》 

ISBN:978-7-313-24616-5，上海交通大学出版社，2021年。

4.石河子学教学成果一等奖（JXCG2018-01-04），主持，排名第一。

5.MOOC背景下大学生英语应用能力提升策略研究与实践, 吉林省教育学院学报,合著，第一作者。

6.“一带一路”背景下高校英语教育中区域特色文化融合途径研究，当代教育实践与教学研究，独著。

7.“一带一路”背景下英语翻译的传播价值评价——评《英语翻译基础》，新闻战线，独著。