为响应习近平总书记给复旦大学青年师生党员回信中提倡学习“四史”的号召，讲清“四史”之间内容上的区别、逻辑上的关联，讲透中国特色社会主义新的时代内涵，在新语境中讲好青年一代的历史使命。8月6日，外国语学院组织学生预备党员、发展对象、积极分子和团支部书记开展“四史”系列线上学习活动第一讲。

作为“四史”学习活动的第一讲，本次学习以党史为“骨骼”，延伸引出新中国史、改革开放史、社会主义发展史，带领大家理清历史脉络、认清历史真实、听清时代脉动。学习共分为四个单元，以时间为顺序，以事件为依托，生动形象地展现出中国共产党99年来的发展征途。

活动后，英语、东语系学生党支部书记庄万丽总结道，我们组织在这一时间段学习“四史”，既为响应习近平总书记的号召，也因我们正处在全民抗击疫情这一重大历史时刻。自疫情爆发以来，全国在党中央的坚强领导下，用最短的时间一步步攻克难关，在这场全世界共同面对的“大考”中交出满意答卷。从疫情阻击战中回归“四史”学习，结合时代语境，我们更能深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，更能坚定四个自信。

外国语学院此次在全院师生范围内开展“四史”线上学习活动，学习时间为期一个月。“四史”是中国共产党宝贵的精神财富，“四史”学习教育关键在于面向未来，不断获得继往开来的强大动力。在全民抗疫的今天，学习“四史”，结合历史与现实，可以获得强大精神力量，坚定抗疫必胜决心。

   （通讯员：张希圣）