由于新冠肺炎疫情迅速蔓延和发展，给许多同学带来了恐慌情绪，尤其是心理发展尚未完全成熟的大学生，许多学生出现了担忧、焦虑等情绪。东方语言文化系的老师们及时采取各项措施，设法让学生减轻心理负担，放下顾虑赶学超。通过老师们的共同努力，同学们逐渐克服了不良情绪，积极投入到了学习当中，并且更加热爱生活，内心充满阳光。

一、长长通讯记录，悠悠师生情谊

疫情发生以来，作为2019级波斯语1班班主任的肖盈杉给每位学生打电话，询问能否进行在线学习以及生活上的困难等事宜，并给予了关心和鼓励。对于部分学生，还进行单独谈话，尤其两个湖北籍的学生。作为疫情的中心，更加需要关怀。肖老师经常和他们进行沟通交流，叮嘱他们积极配合社区的工作，自觉做好自身防护工作。相信在党的领导下，全国人民的大力支持下，疫情终将过去，春天定会来临。在她的鼓励之下，两位同学一直保持着良好的状态进行着线上学习和居家隔离生活。

二、及时关注学习状态，细心关怀温暖心灵

“你最近怎么啦？”、“不爱写作业？”、“有我能帮你的吗？”……王洋老师教育教学细致入微，对每位学生的学习和作业情况及时关注，发现异常迅速了解原因，并及时帮学生解决困难。一句句关切的问候，一段段温馨的话语，时刻温暖着同学们的心灵，让这个冬天没那么寒冷。

三、干了李老师这碗鸡汤，一周的能量都有了

“尊重自然，敬畏生命；身在隔离，心向世界；直面人性，审视自我；致敬英雄，牢记担当。”……每次课后，李喜娟老师总是为大家准时呈上一碗心灵鸡汤，滋养同学们的精神世界。她还时刻关注疫情动态，结合疫情中的许多鲜活事例，让同学们明白许多做人的道理，更加尊重自然，敬畏生命，热爱生活。并经常为大家加油鼓劲，引导同学们热爱祖国，热爱人民，厚植学生家国情怀。

四、多措并举勤疏导，放下顾虑赶学超

    作为东语系主任的摆永刚老师在疫情发生后多措并举，及时带领全系教师及时为学生进行心理疏导，他要求老师要询问每一位学生在家情况，学习、生活困难等；询问每一位学生所在地疫情防控情况，并引导学生积极配合当地政府的一切管理；引导学生珍惜和父母在一起的时光，适当合理帮父母做家务。保持良好心态；引导学生相互倾述，要求班委带头，有困难，有问题及时倾诉。通过一系列安排部署，同学们在疫情期间都能够安心平稳的进行学习生活。

延迟开学的日子里，虽然不能与学生朝夕相处，但是老师们却架起一座“空中通道”，换一种方式时时刻刻守护着他们。停课不停学，使命肩上扛。相信在大家的共同努力之下，一定能早日打赢这场疫情防控攻坚战，共同迎来春暖花开。

  通讯员：李喜娟