基本情况：

欧光安，男，1981年9月，文学博士，博士研究生，教授，中国外国文学学会英语文学研究会理事，新疆文艺理论学会理事

教育经历：

1、2003年在石河子大学本科英语专业毕业，2006-2009年在天津大学攻读外国语言学及应用语言学专业硕士，获得文学硕士学位；2012-2015年在南开大学攻读比较文学与世界文学专业博士，获得文学博士学位。

2、2014年获得硕士导师招生资格。

    3.主要研究内容：英国文学（尤其是叶芝诗歌及其诗学研究）；文学翻译（穆旦和吴宓的翻译研究）；英语教育

    4.电子信箱：sweettangandou@163.com

目前承担科研项目

（1）主持2018年度国家社会科学基金项目一般项目《爱尔兰文艺复兴戏剧在现代中国的译介及其对早期中国现代戏剧的影响研究》（18BWW081）（在研）；

（2）参与郑已东全国教育科学规划单位资助教育部规划课题《一带一路背景下高校外语专业复语复合型人才培养模式研究》（FIB170506），排名第五，（在研）；

近3年代表性科研成果

（1）Literature and Religion: An Conversation between China and the West, Oregan: The Wipf & Stock, October, 2020.

（2）《文言与白话：现代英汉翻译个案研究——以吴宓与穆旦为例》，天津：南开大学出版社，2018年8月；

（3）《借鉴与融合：叶芝诗学思想研究》，天津：南开大学出版社，2017年12月；

（4）“革命者还是改良者？----论狄更斯对19世纪英国初等教育改革的贡献”，《兵团教育学院学报》，2020年第4期；第一作者；

（5）“Book Review on The Prodigal Son in English and American Literature”, Literature and Theology, 2020年第1期；独著；A&HCI收录；

（6）“高中英语教师课堂指令语形式与功能类型探析”，《兵团教育学院学报》，2020年第1期，第一作者；

（7）“高中整合式英语阅读教学中的语言形式兼顾”，《教学与管理》2019年第6期，第一作者，全国中文核心期刊

（8）“叶芝文学创作中的历史维度”，《石河子大学学报》（哲社版），2019年第3期，独著；

（9）“基于学科核心素养目标的高中英语学生主体型阅读活动课研究”，《兵团教育学院学报》，2019年第1期，第一作者；

（10）“Book Review on A Poetics of Translation: Between Chinese and English Literature”，Literature and Theology, 2018年第3期；独著；A&HCI收录；

（11）“有效教学课堂课堂话语权动态分配”，《教育评论》，2018年第7期；第一作者；全国中文核心期刊；

（12）“过程教学法在大学英语写作教学中的应用研究”，《教育理论与实践》，2018年第6期；通讯作者；CSSCI来源期刊，全国中文核心期刊；

（13）“高中生英语书面语句法复杂性与多样性发展实证研究”，《兵团教育学院学报》，2018年第5期，第一作者；

（14）“初中英语教师课堂话语重复类型及功能探析”，《兵团教育学院学报》，2018年第4期；第一作者；

（15）“初中生英语学习倦怠成因及对策探析——以石河子S中学为例”，《兵团教育学院学报》2018年第1期；第一作者。